湖北對預(yù)算單位和監(jiān)管部門開展針對性培訓(xùn)

湖北對預(yù)算單位和監(jiān)管部門開展針對性培訓(xùn)

本報訊 湖北省財政廳近日舉辦兩期政府采購業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，分別對省直預(yù)算單位和全省各市縣財政局政府采購監(jiān)管部門負(fù)責(zé)人開展針對性的培訓(xùn)，全方位地提升政府采購工作人員業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步推進(jìn)全省政府采購制度改革工作。

對于省直預(yù)算單位的培訓(xùn)，湖北省財政廳加強了培訓(xùn)需求研究。一是開展專題調(diào)研。今年以來，省財政廳結(jié)合“放管服”改革，深入省檢察院、省法院、省農(nóng)科院、省國土廳等預(yù)算單位，以及孝感市、咸寧市、黃石市等地開展政府采購專題調(diào)研，此次培訓(xùn)圍繞調(diào)研中了解到的政府采購熱點、難點問題，重點進(jìn)行講解。二是廣泛開展培訓(xùn)需求調(diào)查。為了增強培訓(xùn)的針對性和實用性，該省財政廳還開展了政府采購業(yè)務(wù)培訓(xùn)需求調(diào)查。需求調(diào)查以網(wǎng)上問卷的形式開展，并指定工作人員密切關(guān)注各單位工作人員提交的培訓(xùn)需求。三是完善授課內(nèi)容。針對收集的培訓(xùn)需求，及時完善授課內(nèi)容、調(diào)整授課人員，比如，針對各預(yù)算單位從事政府采購工作的人員流動性大，“新”人較多問題，此次培訓(xùn)內(nèi)容特別安排講解政府采購基礎(chǔ)知識及法律法規(guī)。據(jù)統(tǒng)計，截止到培訓(xùn)當(dāng)天，近50人提交了培訓(xùn)需求。同時，還創(chuàng)新了培訓(xùn)方式。一是將培訓(xùn)對象延伸到基層。根據(jù)前期調(diào)研了解到的基層單位對培訓(xùn)的強烈需求，此次培訓(xùn)范圍不僅包括省級主管預(yù)算單位，還有基層預(yù)算單位，省高級人民法院、省檢察院、省水利廳等8家垂管單位的基層政府采購工作人員全部參加培訓(xùn)。二是將政策理論與案例分析相結(jié)合，授課老師對政府采購法律法規(guī)及相關(guān)政策進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理，準(zhǔn)備了豐富的案例材料，結(jié)合PPT演示，對學(xué)員進(jìn)行了詳盡的指導(dǎo)和講解。三是增加現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，授課老師現(xiàn)場解答學(xué)員們提出的難點、疑點問題。據(jù)了解，來自省直145家預(yù)算單位，約1000名從事政府采購工作的人員參加了此次培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，參訓(xùn)學(xué)員通過網(wǎng)上“培訓(xùn)班綜合質(zhì)量網(wǎng)上評估問卷”對此次培訓(xùn)班綜合質(zhì)量進(jìn)行評估。

在全省各市縣財政局政府采購監(jiān)管部門負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)方面，湖北省財政廳一方面，對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)方式等都做了精心安排。由該省檢察院相關(guān)負(fù)責(zé)人以《防微杜漸守底線，立心守正養(yǎng)清廉》為主題做了專題講座，從“廉政”的起源、制度的承續(xù)、制度的新內(nèi)涵、財政領(lǐng)域職務(wù)犯罪的主要表現(xiàn)、嚴(yán)守底線、遠(yuǎn)離廉政風(fēng)險等方面，深刻闡述了提高政府采購監(jiān)管系統(tǒng)工作人員拒腐防變能力的精髓要義。同時，由該省財政廳政府采購管理處的相關(guān)人員分別就《政府采購質(zhì)疑和投訴辦法》《湖北省2019-2020年政府集中采購目錄及標(biāo)準(zhǔn)》以及政府采購信息公開及誠信管理、政府采購代理機構(gòu)及評審專家管理等政策進(jìn)行了全面解讀。此外，還邀請了該省委機要局（電子政務(wù)辦）相關(guān)負(fù)責(zé)人就“信息化建設(shè)相關(guān)政策解讀”為主題，為學(xué)員解讀了相關(guān)政策。學(xué)員們一致表示，此次培訓(xùn)內(nèi)容針對性、實用性、指導(dǎo)性都很強，對政府采購監(jiān)管工作職責(zé)和風(fēng)險有了更加深刻的理解。另一方面，湖北省財政廳還在本次培訓(xùn)班中特別增加互動交流環(huán)節(jié)，以此增加培訓(xùn)的實效性，推進(jìn)政府采購“放管服”改革工作。互動交流圍繞各地政府采購“放管服”改革工作情況、政府采購監(jiān)管工作亮點和創(chuàng)新點、政府采購信息化建設(shè)、深化政府采購制度“放管服”改革、貫徹落實省政府相關(guān)文件情況等內(nèi)容展開。在互動交流現(xiàn)場，授課老師還解答了學(xué)員們提出的難點、疑點問題。

（綦用政）

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